3月8日，源自芬蘭的創造力培養早教——恐龍創造力，在中國福利會少年宮舉辦了一場盛大的品牌啟動儀式，同期還舉行了一場生動的恐龍創造力芬蘭教育家全球巡講會，吸引了上海市數百名2－6歲孩子的家長們前來參加。
恐龍創造力品牌，帶來了歷經20年國際市場驗證的芬蘭INNOSTORM®創新思維課程。 教育一直是芬蘭最成功的出口產品。此次進入中國市場，給中國孩子帶來了更先進的國際化教學理念的同時，也加劇了早教行業的競爭，這對行業的規范化也起了積極的作用。
創造力是孩子成長的第一要素，然而中國孩子最缺乏的恰好是創造力，該品牌正是抓住目前中國這一嚴峻的現實狀況，努力為孩子營建一個創造力培養體系，以尊重孩子個性為基礎，多素材、多維度、循序漸進的三階段從創造性思維訓練和創造力人格培養兩方面同時入手，培養孩子享用終生的創造力。
據悉，INNOSTORM®創新思維課程更注重創造力人格和創造性思維雙面培養，并非常重視積極與家長和社區之間的互動。本次恐龍創造力芬蘭教育家全球巡講會便是品牌與家長互動溝通的第一步。主講人Jim·Slolatie先生是芬蘭最受歡迎的創造性思維演講人和創新最高顧問，具有20年創造力培訓工作經驗，為世界各地的兒童推廣INNOSTORM®創新思維課程。巡講會現場，Jim·Slolatie先生就如何培養極具創造力的孩子與家長進行了互動。Jim·Slolatie先生在全球范圍內出版發行的書籍《LUOV LAPSI》，詳細闡述創新思維方式INNOSTORM®。其中文版《創造力——孩子成長的第一要素》憑借優異內容，2010年被國家新聞出版署認定為資助其再版書籍。
“創造力思維方式和人格培養最適宜的年齡就是2-6歲這個孩子成長黃金時期，錯過是不可逆的巨大損失。但創造力將影響一個人一生的發展。”一些教育專家甚至一針見血的指出，80后“啃老族”其實就是典型的缺乏創造力的表現，他們更容易“悲觀、放棄，缺乏危機意識、缺乏自信”， 這類問題的出現暴露出中國傳統教育中存在的很多孩子缺乏樂于探索、積極探索的人生態度，進而缺失構建夢想、實現夢想的實踐精神。俗話說，三歲看到老，恐龍創造力倡導的創造力人格早期教育，正在成為越來越多現代家長關注的命題。
恐龍創造力品牌經理鄧文杰先生告訴記者說；“芬蘭教育是得到全球廣泛認同的先進教育體系，芬蘭教育者強調創造力是孩子成長的第一要素，現在的孩子將會面臨一個我們都未曾見過的世界，僅僅教給他們今天最好的實踐經驗和現存的知識是不夠的，更有意義的是培養孩子的創造力，去游刃有余地解決那些人生中不期而遇問題，這也是恐龍傳創造力孜孜不倦的追求。”
而由INNOSTORM®全球學員共同創作的童話故事《Dibidog》（中文名迪比狗）已經被改編同名動畫片，在芬蘭、瑞典、中國、泰國、新加坡、菲律賓等多個國家地區的電視頻道播放。《Dibidog》是世界第一部由孩子自己創作的童話改編成的動畫片，是INNOSTORM®創新思維課程的成功衍生產品，它有效證實INNOSTORM®是革命性的創新思維方式。發布會現場， 恐龍創造力和Jim·Slolatie先生還共同宣布做為INNOSTORM®成功的衍生產品，《Dibidog》也將一起來到中國。孩子們在恐龍創造力學習，將參與創作《Dibidog》后續故事，作品更有可能被收錄改編成《Dibidog》動畫片續集，與全球孩子同步競爭創造力。
