0歲的寶寶也需要確認自己是“被愛”著的嗎？

　　在飽暖和安全感之外,這個還像小動物似的家伙

　　真的也有“愛”與“被愛”這樣相對高層次的需求嗎？

　　是的。而且他們的要求其實很簡單。

　　他們需要的愛的確認方式,就是好好地陪他玩一會兒。

　　從前，有一種育兒理論認為，1歲之前的寶寶認知能力有限，既不能說話也不能走路，無論你在他身上花多少教養(yǎng)的心思，很可能都抵不過一塊巧克力糖的吸引力。

　　然而今天，這種輕視嬰兒情感潛能的理論已被視作“陳腐的理論”，越來越多地研究發(fā)現(xiàn)，足夠的情感互動應當從孩子落生的那一刻就開始，越早越好。而且，假手他人或專家的所謂“零歲教育方案”，對寶寶智力、心理、作息規(guī)律、免疫力的提升帶來的好處，都遠遠不及爸媽與寶寶一對一親密地相處、開懷互動所具有的優(yōu)勢。

　　以一名4個月大的寶寶為例，當爸媽以柔軟的語言對他講話的時候,他會開心微笑并手舞足蹈；當你伸手抱他的時候，他甚至能微微抬起他的脖頸來配合你，沒錯，雖然他很小,但已經能理解你說話的節(jié)奏和聲調(表明認知力和智力優(yōu)秀);能協(xié)調自己的身體動作來尋找你(動作發(fā)展優(yōu)秀);可能通過觀察認出你(視覺空間上的辨識能力優(yōu)秀)。看，寶寶的一個簡單回應，代表著他已經完成了這么多了不起的工作……