案例：
雯雯家里幾代單傳，所以小雯出生后，家里一直把她當(dāng)男孩來打扮。一天，雯雯媽聽到正在客廳里和小朋友一起玩的雯雯吵了起來。推門一看，雯雯正把拖把夾在兩腿之間，大喊著：我不是女孩！我是男孩——
雯雯媽的反應(yīng)：
＊雯雯媽沖上去一把奪過拖把，隨手給了她一耳光：
“你怎么不知羞，玩這種游戲！” ×
�。⿱屝α耍�
“看我這個(gè)大兒子—你們可別欺負(fù)我兒子啊！”
“你們別欺負(fù)我啊，我也是男孩�！薄�
�。⿱屪哌^去，把雯雯抱在懷里：
“不，雯雯，你不是男孩，你是個(gè)女孩子。男孩和女孩是有差別的……”√
分 析：
雯雯的家長(zhǎng)，因?yàn)橄胍泻�，所以一直把雯雯�?dāng)男孩來養(yǎng)育、教育，這造成了孩子的性心理的倒錯(cuò)，對(duì)男孩子的性別產(chǎn)生了莫名的崇拜。如果長(zhǎng)此下去，就會(huì)導(dǎo)致孩子性別認(rèn)同混亂或“異性化”心理變態(tài)，種下易性癥、異性裝扮癖及同性戀等心理根源。
-
怎樣才能懷孕|
生男生女|
不孕不育|
孕婦飲食|
注意事項(xiàng)
新生兒|
嬰幼兒|
學(xué)齡前|
學(xué)齡期|
親子熱點(diǎn)
常見兒科疾病|
常見婦科疾病|
生活小常識(shí)|
實(shí)用菜譜大全
