最近，一段名為“寶寶的一天”育兒動畫視頻躥紅網絡。據介紹，視頻之所以備受關注，主要是其通過卡通形式生動有趣、形象直觀的向老人、父母展示了如何與寶寶度過開心、充實、成長的一天，給家長們上了一堂育兒課，幫了家長們的大忙。這也從側面反應了家長們迫切需要更便捷、更專業、更易用的早教方式的心態。

80后父母怎樣才能放心將孩子交給老人

“請問各位是自己帶孩子還是老人帶孩子？”在中國早教產品抱抱熊“成長月計劃”啟動儀式新聞發布會現場，早教專家賈軍女士與家長互動起來：“抱抱熊早教產品的研發初衷就是讓更多的家庭更便捷簡單的接觸早教，通過提供專業的早教方法與工具，彌補和解決隔代教育的不足之處，幫助每一個家庭成員成為‘早教專家’，在家里就能進行專業的早期教育，帶來給寶寶一個健康、快樂、自信的童年。”

早教變“隔”：不再“好心辦壞事”

調查數據顯示，目前上海0～6歲孩子中有50%～60%屬于隔代教育，廣州約占50%，北京則高達70%，一現象在世界其他國家并不多見。目前，中國的80后家長們工作壓力頗大，導致將孩子的生活起居、教育成長全部交給爺爺奶奶、外公外婆等老人來包辦的“隔代教育”現象越來越普遍。一方面，老年人具備豐富的養育經驗、充足的時間和足夠的耐心，是年輕家長將孩子交給老年人撫養的主要原因。但另一方面，老年人的思想觀念較為陳舊，缺乏科學的育兒理念、方法和系統知識，容易“好心辦壞事”對孩子形成溺愛，嚴重的還會導致孩子與其父母感情疏遠，對孩子的個性發展造成影響。很多老人很難與孩子的父母形成共識，比如孩子的父母千叮萬囑不能給孩子零食，但孩子的爺爺奶奶就是不聽，生怕餓著孩子，經常給孩子買零食，給孩子養成不良的飲食習慣，直接影響到孩子的身體發育。

業內人士表示：要解決這些問題，最重要的是找一個平臺，實現一種動態平衡。隔代教育、親子教育并不是是“水火不容”，其實完全可以共同營造一個完美的教育環境。首先，老人和孩子的父母必須達成共識，形成一致的教育理念，才能在隔代教育上取得成功；其次，祖輩家長也應多學習科學、系統的育兒理念；另外，年輕父母無論工作有多忙，都必須要抽出時間陪伴孩子，因為其他任何人都無法取代父母的核心地位。孩子是父母的，也是（外）祖父母的，但歸根到底還是自己的。

早教產品：“揚長避短”帶孩子

據權威機構發布的《京滬穗家庭隔代喂養調查報告》顯示： 65%的年輕父母每天和孩子相處的時間不足3小時。今年全國婦聯發布《中國和諧家庭建設狀況問卷調查報告》，報告顯示，“子女家庭教育咨詢”位于最需要幫助第一位。

專家表示，由于兩代人的教育理念不同再加上隔代教育容易走極端的特點，容易引發家庭矛盾，調查也證實2/3的隔代教育家庭在教養孩子上存在分歧，甚至產生摩擦。照顧不周是太粗心，照顧太周到是溺愛；不“望子成龍”、“望女成鳳”則是管得太松，管的太嚴又會有抹殺孩子個性之嫌；在家里看孩子容易煩悶，頻頻外出又有安全隱患……很多父母選擇了購買各種書籍、光盤、玩具等，以期讓這些“小老師”、“小伙伴”跟孩子玩，教孩子成長。

對此，抱抱熊創始人賈軍女士表示：“家長的這種行為是可以理解的，但0-3歲寶寶有其獨特的身心發展規律，育兒產品要考慮生理性、系統性、科學性、延續性、民族性等因素，否則可能收效甚微甚至適得其反。其實，不管是親子教育還是隔代教育，都應該圍繞寶寶大運動、精細動作，交流、認知和社會行為5項能力的培養進行教育。”有鑒于此，中國最大的早教機構東方愛嬰依托近12年專業早教經驗、100萬案例積淀，針對0-3歲嬰兒推出按月分齡、系統進階、多媒體互動、最適合寶寶成長的抱抱熊早教產品。其產品3個月為一階段，每月提供一套產品，包括一本媽媽書、一本寶寶書、一個互動玩具、一張音樂游戲CD、一張互動視頻DVD和一張發育測評卡。

簡單易學、方便易用的抱抱熊早教產品越來越成為備受老人信賴的養育寶寶的好幫手。一方面，她能讓老人發揮自身富有育兒經驗等各優勢，一方面通過多媒體互動工具營造家庭教育環境，并提供專業早教方法和工具，幫助老人讀懂0-3歲寶寶每月成長需求，解決早教過程中遇到的困惑，讓隔代教育效果格外好！