三周前，王娟因意外踩空臺階，導(dǎo)致腳骨骨折。僅僅休息了10天，剛可以下床拄拐行走的她就決定回到學(xué)校，陪伴學(xué)生度過高考的最后一周。

 

　　2日，王娟在接受記者采訪時表示，“班主任起著調(diào)節(jié)學(xué)生情緒的作用，在高考前我不能缺席，我不放心那些孩子，他們牽掛著我，所以我必須要回去。”

 

　　在教室上課時，王娟大部分的時間都拄著雙拐站著，需要在黑板上寫板書時，她會拿一把椅子，右腿跪在椅子上，另一只腿站著；身體需要移動時，就借助拐杖來挪一挪……王娟拄著拐杖給學(xué)生上課的照片，被學(xué)生們上傳到網(wǎng)絡(luò)上后，引發(fā)了不少關(guān)注，有網(wǎng)友稱之為“高考前最美畫面”，也有不少網(wǎng)友開始回想高考時老師的付出和辛苦。

 

王娟一條腿跪在板凳上給學(xué)生們進(jìn)行考前復(fù)習(xí)。受訪者供圖王娟一條腿跪在板凳上給學(xué)生們進(jìn)行考前復(fù)習(xí)。受訪者供圖

　　右腳骨裂，堅持拄拐上課

 

　　5月19日上午，王娟在去監(jiān)考的途中不慎踩空一級臺階，被醫(yī)生診斷為腳骨骨裂。

 

　　“當(dāng)時第一感覺就是鉆心的疼，坐在地上好幾分鐘起不來。”由于怕延誤監(jiān)考，王娟和年級主任說明情況后，便一瘸一拐地回到了教師宿舍，直到下午，她發(fā)現(xiàn)自己無法下地行走，才被同事背到醫(yī)院。

 

　　“腳骨那里摔碎了一塊，醫(yī)生建議我休息一個月，但當(dāng)時學(xué)生還有20天就要高考了。”王娟說，靜養(yǎng)期間，學(xué)校為她安排了代課老師，希望她能安心養(yǎng)病，她也收到了很多來自學(xué)生的短信和問候，“問我什么時候回去，說很長時間沒見，想我。”

 

　　“能下床之后，心就不在家里了，每天都想著趕緊回學(xué)校。”在摔傷之后的第十天，王娟可以下床拄拐行走，就決定趕快回到學(xué)校給學(xué)生上課，“我不放心那些孩子，作為一個班的班主任，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、班級里面的紀(jì)律，以及很多日常的需要處理的班級事務(wù)、年級安排的工作，這些都需要班主任去做。”

 

　　王娟所帶的高三六班在教學(xué)樓三樓的第四個教室，回校后的上下臺階成為了她最大的難題。

 

　　上午6點半，王娟到了教學(xué)樓樓下，她發(fā)現(xiàn)雙拐并不能幫助她上一層樓梯。路過的老師了解到她的情況后，趕緊攙扶著她上樓。王娟告訴澎湃新聞，因為自身比較重，一位攙著她的女老師手臂都被摩擦得通紅，“一個20多歲的小姑娘，又比較瘦弱，要撐起我這么重的身體，真的是件很不容易的事，后來就有幾名男老師過來用椅子把我抬上去了。”

 

　　回到學(xué)校之后，王娟和以往一樣上下班：早上6點40分之前到學(xué)校，晚上10點之后再離開，每天上兩節(jié)課。王娟說，學(xué)校沒有給她安排任何監(jiān)考工作，閑暇之余，她會去做腿部的針灸，“現(xiàn)在上樓的時候，學(xué)生會扶著我上樓，幫我拿書，下樓的話，我自己拄著拐杖就慢慢走下來。”

 

拄拐講課的王娟。受訪者供圖拄拐講課的王娟。受訪者供圖

　　高考在即，班主任是學(xué)生的“主心骨”

 

　　6月1日下午5點，臨沂一中的學(xué)生剛剛結(jié)束了沖刺模擬考試。

 

　　王娟說：“（高）考前的考試有很多，高三下學(xué)期半個月就有一次，最近這幾個月就集中到一周一次，現(xiàn)在隔一天就會來一下。”

 

　　在臥床養(yǎng)病的10天里，王娟一直擔(dān)心學(xué)生們的成績會有所波動，好在她返回學(xué)校的第二天上午，沖刺模擬考試的成績就有了結(jié)果，“班上學(xué)生的整體狀態(tài)不錯，有5名學(xué)生都考到了600分以上。”

 

　　談起班里的學(xué)生們，王娟總是覺得很欣慰，“我最喜歡學(xué)生們考試時的樣子，他們做題的時候非常專注，我們坐在前面監(jiān)考，看到他們那么認(rèn)真投入地去做題，覺得這就是一個讀書人應(yīng)該有的樣子。”

 

　　王娟說，到了高考前的一周，除了在課堂上給學(xué)生們講試卷、查漏補(bǔ)缺，也會適當(dāng)給他們提供未來在大學(xué)里的經(jīng)驗建議。她曾在2006的時候暫時告別了臨沂一中的教學(xué)工作，考入首都師范大學(xué)中國古代戲曲文學(xué)專業(yè)，希望能用自己的大學(xué)讀書經(jīng)歷，帶給學(xué)生們一些期望和啟發(fā)。

 

　　“其實主要的知識點在二輪復(fù)習(xí)的時候就已經(jīng)總結(jié)得差不多了，目前最主要的就是要幫學(xué)生們調(diào)節(jié)情緒，班主任在這里就是起著主心骨的作用，所以無論如何我不能缺席。”

 

　　王娟在2011年時，也曾有過帶病上課的經(jīng)歷。當(dāng)時她突發(fā)左膝關(guān)節(jié)積液，時值高二升高三的暑假，休息了兩個月后，在開學(xué)的第一天她還是準(zhǔn)時來到了學(xué)校。

 

　　相比于身體的疼痛，從教21年的王娟，更不想錯過學(xué)生們的每一重要階段的成長。今年3月25日，臨沂一中為高三學(xué)生舉辦了成人禮，王娟站在成人門前看著學(xué)生牽著父母，一個個走過這道門，她覺得十分欣慰，“這是對于‘成長’的慶祝，他們長大成人，即將放飛自己考入理想的大學(xué)，老師在他們的身后看著就覺得心滿意足。”